СЛОВО ДАВНЄ І СЬОГОЧАСНЕ
Леся Українка
КОЛИСКОВА
Місяць яснесенький
промінь тихесенький
кинув до нас.
Спи ж ти, малесенький,
пізній бо час.
(справа)Тяжка годинонько!
Гірка хвилинонько!
Лихо не спить...
Леле, дитинонько!
Жить — сльози лить.
Любо ти спатимеш,
поки не знатимеш,
що то печаль;
хутко прийматимеш
лихо та жаль.
(справа)Сором хилитися,
долі коритися!
Час твій прийде
з долею битися1,
сон пропаде2. .
(посередині)Місяць яснесенький
промінь тихесенький
кинув до нас...
Спи ж ти, малесенький,
поки є час!
1 ...3 долею битися..— за свою долю боротися. 2 Сон пропаде — не знатимеш спокою.
Хто? Що? Коли? Чому? Як?
1. Розкажіть про життєвий і творчий шлях Лесі Українки. 2. Яким було її дитинство? З Чому вірш Лесі Українки названо "Колискова"? Що ви знаєте про колискові пісні? Чи пам’ятаєте колискові пісні, які співала вам мама? 4. Який настрій викликав у вас вірш Лесі Українки "Колискова"? 5. Скільки строф має вірш "Колискова"? Скільки віршованих рядків має кожна строфа? 6. Якими словами передає Леся Українка заклик до стійкості у боротьбі з незгодами? Які твори Лесі Українки написані для дітей?
8. Чи сподобалися вам вірші Лесі Українки?
І. Проаналізуйте кожну строфу "Колискової", перекажіть її зміст за таким планом:
1. Мати над колискою.
2. Що чекає дитину в майбутньому?
3. Життя самої матері.
4. Поради матері.
5. Спи ж ти, малесенький, поки є час!
II. Поясніть, як ви розумієте вирази:
1. "Спи ж ти, малесенький, пізній бо час". 2. "Любо ти спатимеш, поки не знатимеш, що то печаль..." 3. "Сором хилитися, долі коритися..." 4. "Час твій прийде з долею битися..."
III. Якою ви уявляєте матір над колискою дитини (її зовнішній вигляд, вираз очей, які в неї думки)? Напишіть невеликий твір.
IV. Якими словами і в якій формі мати звертається до своєї дитини? Яку роль відіграють у вірші "Колискова" пестливі слова? Випишіть їх у зошити. Охарактеризуйте будову пестливих слів. Які суфікси вони мають?
V. Які слова дають змогу матері висловити ніжність і любов до свого сина?
VI. Вивчіть вірш "Колискова" напам'ять.
