І семестр
З НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА
АВТОРСЬКІ ВІРШІ ТА МАЛІ ЖАНРИ ДЛЯ ДІТЕЙ
Урок 24. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. У СВІТІ ЦІКАВИХ ЗАГАДОК
Мета: продовжити ознайомлення учнів із загадками; учити визначати головний зміст; показати на прикладі загадок красу рідного слова; розвивати увагу, кмітливість; виховувати пізнавальний інтерес.
II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
Робота з виставкою книг
— Які книжки вам сподобалися на виставці?
— У яких найкращі ілюстрації?
— Що міститься в цих книгах?
— Чи любите ви відгадувати загадки?
III. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ
— Що таке загадка? (Невеликий за обсягом твір усної народної творчості, що має прихований зміст, примушує замислитися, знайти відповідь. Походить від слова «гадати», що означає «думати», «міркувати». У загадках предмет не називають, а описують або натякають на нього.)
— Що передає загадка? (Красу, влучність рідного слова та багатство слова)
— Навіщо нам потрібні загадки? (Вони примушують міркувати, розвивають увагу, спостережливість.)
— Які загадки ви знаєте? Хто їх складає? (Складають народ та українські письменники.)
— Продовжуємо подорожувати Країною загадок. Візьмемо із собою гру!
На дошці — частина загадки Грицька Бойка. Друга частина загадки закрита.
• Дерев’яний та довгенький,
Маю носик я гостренький.
— Хто це?
— Які слова вам підказали відгадку?
— Дочитайте загадку до кінця.
• На білому слід лишаю
І всіх діток потішаю.
— Чи підтвердилися ваші припущення, що це Буратіно?
— А що ж це? (Олівець. Демонстрування малюнка.)
— Яка головна ознака цього предмета? (На білому слід лишає.)
Стукіт у двері. Заходить бабуся-загадка.
Добрий день вам, школярята,
Рада вас усіх вітати.
А прийшла я не одна —
В нас сімейка немала.
Ось вам ребус і кросворд,
Акровірші прочитайте,
Полюбіть їх, розпізнайте
І загадки розгадайте.
• Одне каже: побіжімо,
друге каже: полетімо,
трете каже: похитаймося. (Берег, річка, очерет)
• Аж до сонця вік свій пнеться,
його ім’ям зоветься. (Соняшник)
• А в нашого дядька гусей грядка і всі вони білі. (Зуби)
Фізкультхвилинка
Заходить хлопець-«акровірш».
В мене загадка не гірш —
Розкажу вам акровірш:
Що воно таке за штука?
Розкажу вам для науки.
Перші літери рядків
Зверху вниз я разом звів.
Ось і вийшло слово.
Акровірш готовий.
А ви, друзі, не зівайте,
Акровірші відгадайте.
• Хата мною багата,
Людям брат я і друг —
І, коли вже я в хаті —
Буде й пісня навкруг.
• Лиха зима сховається,
А сонечко прогляне,
Сніжок води злякається,
Тихенько тануть стане.
І здалеку бистренько
Вона до нас прибуде,
Кому-кому любесенько,
А дітям більше буде.
• Мене у школі всяк вивчає
О, й ненька мною розмовляє.
Вона й тебе навчити хоче,
А ти — чи вчиш мене охоче?
4. Робота в групах. Гра «Презентація загадки»
Представники кожної з груп загадують іншим загадки, демонструють виконані до них удома ілюстрації.
5. Конкурс на кращого відгадувача загадок
Учитель читає загадки, а учні записують відгадки. Переможе той, хто запише більше відгадок.
IV. ПІДСУМОК УРОКУ
— Чи сподобалося вам відгадувати загадки?
— Про що розповісте своїм батькам удома?
V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Наступний урок позакласного читання проведемо за темою «Твій друг — книга». Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.
