КРОКУЄ ОСІНЬ ЗОЛОТА

Степан Руданський (1834-1873)

ЗАПОРОЖЦІ У КОРОЛЯ

Приїхали запорожці,

короля вітають,

король просить їх сідати,

козаки сідають.

Сидять собі. В них жупани

все кармазинові1,

і самі такі храбренні2,

вуса прездорові.

Задивились на ті вуса

ляхи-мосціпани3.

1 Кармазиновий — виготовлений з дорогої тканини — кармазину. 2 Храбренный — дуже хоробрий. 3 Ляхи-мосціпани — так українці у давнину називали поляків.

“Що б їм, — кажуть, — дати їсти?

Дамо їм сметани!”

Поставили їм сметани,

їсти припрошають4,

але наші запорожці

разом відмовляють:

“Славная у вас сметана...

Тілько вибачайте,

а перше нам, запорожцям,

щільник5 меду дайте!”

Дали й меду запорожцям...

Вони як поїли,

так ті вуса прездорові

вгору й завертіли.

Тоді й кажуть королеві:

“А що, ясний пане!

Нехай тепер запорожцям

подають сметани!”

      4   Припрошати — припрошувати, пригощати. 5Щільніш — стільник, спеціальна воскова пластина у вулику, на якій збирається мед.

Що? Коли? Чому? Як?

1.  Прочитайте виразно співомовку “Запорожці у короля". Якими ви уявляєте запорозьких козаків, що прийшли в гості до короля? 2. З якою метою ляхи-мосціпани запропонували запорожцям сметану? 3. Чому запорожці спочатку відмовилися їсти сметану, а попросили меду? 4. Що засвідчує веселу вдачу запорожців?

Вправи і завдання

1.  Із тексту співомовки “Запорожці у короля” випишіть прикметники, які характеризують запорожців. Поясніть їх значення, доберіть синоніми.

2.  Проаналізуйте дієслівні форми, які вживаються у тексті цієї співомовки: приїхали, встають, просять сідати, сидять собі, задивились, дати їсти, вибачайте, нехай подають.

3.  Розіграйте сценку за змістом співомовки “Козак і король”, визначивши з класу трьох учасників: ведучого, козака і короля.