АВТОРСЬКІ ВІРШІ ТА МАЛІ ЖАНРИ ДЛЯ ДІТЕЙ

НАТАЛЯ ЗАБІЛА

ДОЩ ІДЕ

Сьогодні за хмари

сховалося сонце.

Краплинки дощу

стукотять у віконце,

і стежить за ними

Маринка сумна:

— Погана погода! —

зітхає вона.

Та квіти і трави,

ковтаючи воду,

шепочуть зраділо:

— Чудова погода!

Ми хочемо пити,

щоб краще рости,

свіжіш зеленіти,

буйніше цвісти!

І в полі зеленім

хвилюються сходи:

— Хороша погода!

Найкраща погода!

Ой дощику, дощику,

лий, поливай,

готуй для людей

золотий урожай!

• Визнач настрій твору (сумний, журливий, радісний, веселий, піднесений).

• Чи змінюється настрій упродовж вірша?

• Зверни увагу на виділені слова. Чий настрій передає кожне з них?

• Чому Маринці сумно, а рослинам радісно?

Дощик, сонячний і хлібний,

Спить у лагідній хмаринці.

Анатолій Костецький

• Яка картина постала у твоїй уяві під час читання поетичних рядків? Якими незвичайними ознаками поет наділив дощ і хмаринку?