1. Якої шкоди завдавав вітер матері?
А Не давав можливості вільно рухатися.
Б Сушив обличчя.
В Заважав розмовляти.
Г Рвав волосся.
2. Сидячи на скелі, героїня...
А Щось тихо собі наспівувала.
Б Була стурбованою і це виявилося на її обличчі.
В 3 усмішкою вдивлялася у далечінь.
Г Повсякчас знервовано схлипувала.
3. Чого не робила дитина, перебуваючи біля матері?
А Не гралася камінцями.
Б Весело щебетала.
В Топталась по ногах жінки.
Г Сіпала неньку за одяг.
4. Характеризуючи героїню твору, І. Липа звернув увагу читача на те, що в неї були...
А Добрі очі.
Б Різкі рухи.
В Міцні руки.
Г Стоптані черевики.
5. Аби виявити здатність дитини протистояти життєвим труднощам, мати кинула свою дитину...
А У море.
Б У провалля.
В До хижих тварин.
Г У в’язке болото.
6. Як поводила себе жінка, розлучившись із дитиною?
А Розпачливо-жахливо плакала.
Б Істерійно голосила.
В Злісно сміялася.
Г Спокійно сиділа і прислухалася.
7. Обличчя матері «просіяло надією і сподіваннями», бо вона:
А Побачила Всевишнього.
Б Відчула крик і плач своєї дитини.
В Впевнилася в правильності вчинку, який зробила.
Г Тепер могла спокійно померти.
8. Випробування, яке вчинила жінка по відношенню до дитини,— це, на її думку, є материнською...
А Любов’ю.
Б Щирістю.
В Ненавистю.
Г Легковажністю.
9. Хто є третім героєм твору, окрім матері та її дитини?
А Безодня.
Б Сам автор.
В Скеля.
Г Вітер.
10. Що зазначила героїня про світ, у якому вона жила? Він:
А Добросердний і ласкавий.
Б Зрадливий і жорстокий.
В Є таким, яким його уявляє кожна людина.
Г Повсякчас змушує людину долати будь-які труднощі.
11. У разі, якщо дитина загине, мати...
А Її оплакуватиме.
Б Страждатиме все своє життя, вимолюючи цей страшний гріх.
В Помре.
Г Обере єдиний шлях — до монастиря.
12. Риси характеру, яким жінка надає перевагу.
А Чемність і витримка.
Б Міцність волі і твердість духу.
В Сумлінність і чистота душі.
Г Лисяча хитрість і заяча спритність.
